有趣！田間課堂打開勞動(dòng)“新玩法”呼倫貝爾
松土、整地、澆水、施肥、除草、修剪、防病······連日來，扎蘭屯職業(yè)學(xué)院農(nóng)林工程系結(jié)合課堂教學(xué)創(chuàng)新開展“勞動(dòng)+X”項(xiàng)目，把課堂教學(xué)搬到田間地頭，在勞動(dòng)實(shí)踐中“聽植物拔節(jié)聲音，探莊稼生長(zhǎng)真知，長(zhǎng)智慧農(nóng)業(yè)本領(lǐng)”，不斷推動(dòng)勞動(dòng)教育活動(dòng)與課堂教學(xué)共生共長(zhǎng)。
勞動(dòng)+科學(xué)試驗(yàn)
在東山實(shí)習(xí)林場(chǎng)播種60畝玉米試驗(yàn)田進(jìn)行作物栽培試驗(yàn)，滿足農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、休閑農(nóng)業(yè)與經(jīng)營、飼料生產(chǎn)、植物生長(zhǎng)與環(huán)境、綠色糧油標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)等課程的教學(xué)實(shí)踐需求。
▲5月14日，劉玉良、孔令峰和王博華老師在東山果園指導(dǎo)2023級(jí)高職綠色食品生產(chǎn)技術(shù)1班進(jìn)行玉米雜交栽培試驗(yàn)
勞動(dòng)+學(xué)科作業(yè)
《花卉生產(chǎn)與應(yīng)用》的課外作業(yè)把農(nóng)林工程系樓前花池中的每一株花都分配給學(xué)生，按花苗的長(zhǎng)勢(shì)和花池除草情況評(píng)定學(xué)生作業(yè)成績(jī)，化身“護(hù)花使者”的學(xué)生們干勁兒滿滿。
▲肖慶濤和權(quán)律兩位老師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)
勞動(dòng)+蔬菜瓜果種植
在《綠色蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》教學(xué)中，學(xué)生到科技小院進(jìn)行番茄、茄子、辣椒、西瓜、甜瓜種植專業(yè)技能培養(yǎng)，充分感受耕耘的樂趣。
▲5月17日，李桂華和史家偉兩位老師指導(dǎo)2021五年制高職設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)班同學(xué)種植
勞動(dòng)+濕地資源監(jiān)測(cè)
到野外開展?jié)竦胤诸愓鹿?jié)教學(xué)活動(dòng)，“農(nóng)田灌溉后土地表層也有水存在，是否屬于人工濕地？”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們積極討論，各抒己見。
▲5月16日，2022級(jí)高職林業(yè)技術(shù)班同學(xué)開展野外教學(xué)活動(dòng)
勞動(dòng)+玫瑰花種植
到玫瑰實(shí)驗(yàn)地，學(xué)習(xí)玫瑰的生物學(xué)特性、種植技術(shù)，對(duì)玫瑰實(shí)驗(yàn)地進(jìn)行澆水作業(yè)，了解玫瑰花泡茶的功效和作用，師生一起動(dòng)起來。
▲2022級(jí)中高職貫通設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)班的田間課堂
勞動(dòng)+校園文化
綠化美化校園，在校內(nèi)試驗(yàn)地種下波斯菊，期待花滿校園，采集標(biāo)本，豐富校園植物標(biāo)本種類，定格美好。
▲5月15日，2023級(jí)高職園林班學(xué)生《園林植物》課，在科技小院整理采集的標(biāo)本
勞動(dòng)+地方文化
研究扎蘭屯市特色經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)，形成地方農(nóng)耕文化，更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
▲5月7日，張赭苒、勾智麗老師指導(dǎo)2022級(jí)高職林業(yè)班學(xué)生種植
田間課堂“沉浸式”的教學(xué)模式使師生和土地“零距離”接觸，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂、領(lǐng)會(huì)農(nóng)耕文化魅力、感受一分耕耘一分收獲的樂趣，別具一格的田間課堂走“新”且走“心”。
呼倫貝爾市融媒體中心記者：劉爽
[責(zé)任編輯：段麗萍]
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